学校网络舆论的负面案例有很多，以下是两个典型的例子：

案例一：关于某高校网络谣言的传播

在某高校，一则关于学校内部不当行为的网络谣言迅速传播开来。这则谣言声称学校某高层领导存在严重的违纪行为，涉及财务不透明、权力滥用等问题。由于该谣言在社交媒体上被广泛转发和讨论，迅速引发了校内外的广泛关注和热议。

这起事件对学校造成了极大的负面影响。首先，它严重损害了学校的声誉和形象，使得学校的公信力和社会认可度受到质疑。其次，它给学校的正常教学和管理秩序带来了严重干扰，使得学生和教职工无法正常开展工作和学习。最后，这起事件还涉及到了法律问题，相关责任人可能会面临法律追究。

案例二：关于某高校学生恶意剪辑视频事件

在某高校，一名学生为了吸引眼球和获取关注度，恶意剪辑了一段涉及校园欺凌的视频并上传到网络平台。该视频内容包含了殴打、辱骂等场景，并进行了相关配音，给人留下了极其恶劣的印象。

这起事件迅速在校园内外引发了广泛的关注和讨论。学生们纷纷表示对校园欺凌行为的强烈谴责，并要求学校加强对此类事件的预防和处理。同时，该事件也对学校的形象和声誉造成了极大的损害，使得外界对学校的教育和管理水平产生了质疑。

针对这两起学校网络舆论的负面案例，我们可以得出以下几点启示：

首先，学校应该加强对网络舆论的引导和监管，建立健全的网络舆情应对机制。当发生负面事件时，学校应该及时、准确地发布信息，澄清事实真相，防止谣言的传播和扩散。

其次，学校应该加强对学生的教育和引导，提高学生的网络素养和道德意识。通过举办相关讲座、开展主题教育等活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，增强他们的社会责任感和法律意识。

最后，学校应该加强与家长和社会的沟通和合作，共同营造良好的教育环境和社会氛围。通过加强与家长的沟通联系，了解学生的家庭情况和成长需求；同时积极与社会各界合作，共同推动学校的发展和教育事业的进步。

总之，学校应该高度重视网络舆论的影响和作用，采取有效措施加强对其的引导和监管，为学校的健康发展和社会稳定做出积极贡献。